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玩游戏真的对孩子成长有帮助?这所幼儿园让家长们亲身参与

2024-06-15 18:55:04
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  玩游戏真的对孩子成长有帮助?这所幼儿园让家长们亲身参与在幼儿园户外游戏的开展过程中,不少家长对游戏价值和安全性方面都有种种担忧与质疑。4月18日上午,象山县山水幼儿园开展“家长游戏体验日”活动,家长们通过亲身参与游戏,感受游戏对孩子的价值与意义。“这下,我完全理解幼儿园为什么要这么推崇户外游戏了。”家长们纷纷表示。

  当天,家长们走进幼儿园,便看到了户外游戏场地。有的孩子正在拿枪玩着野战游戏;有的孩子正在沙子里挖“水道”,用PVC水管玩“水渠引水”游戏;有的孩子用木板、梯子、游戏箱等进行创意组合;还有的用不同种类的积木搭建大型建筑,如象山港大桥米乐M6官方网站、亚帆中心等。

  在梯子、游戏箱创意组合区前,小二班王慕枫小朋友的家长满脸疑惑:“这么大、这么重的箱子孩子们能拿吗?万一砸到、压到了可怎么办?”随后,孩子们的行动给出了回答。一个孩子拉来了一辆小拉车,另外两个孩子分别站在游戏箱的两边,合力将笨重的游戏箱翻到了拉车上,利用工具,游戏箱被孩子们轻轻松松运到了目的地。

  “其实这就是在考验孩子们的团队协作能力和对工具的运用能力啊。他们遇到问题,然后解决问题,这就是一种思维能力的锻炼。”中二班张小瀚家长感叹道,“有时候我们遇上难题也会一筹莫展,让孩子在游戏中养成自主处理问题的好习惯,真是太巧妙了。”

  在积木搭建场地,三位孩子要用积木搭建一个“三层小床”:用长木板作为“床”,用圆柱积木作为支撑柱。在躺上小床前,孩子们还进行了安全测试:第一次,在每一层的小床上都放置多个重重的积木,测试承重能力;第二次借助双面梯子,将部分身体重量压到第三层小床上。在两次测试中,小床都没有倒塌。

  但为了安全,孩子们又在每一层的中间增加了四根圆柱,让小床变得更稳固。三人相互鼓气,一人躺一层,三人成功躺进了三层小床里。“孩子们不断改变搭建的方法,探索垒高积木的技巧,还尝试不同测试方法以保证自己的安全。”活动负责老师郑可心在一旁跟家长们介绍道。家长从中看到了孩子们的合作能力和规避危险的能力。

  之后,家长亲子进入了游戏区,感受游戏魅力。建构区的家长们商讨后,合作用各类积木组合搭了一个“大别墅”,还有的家长用木板、梯子等材料组成了独木桥、平衡木等项目。此刻,家长们和孩子们玩成了一片。

  “我发现这些游戏都需要大家的通力合作,这回我相信这些游戏能提高孩子们各方面的能力了。”大一班陈宣汝的家长说。

  园长张虹表示,家长们在观察、体验和分享游戏中,理解了游戏对孩子们成长的意义。不少家长转变了育儿理念,开始接受、认可孩子们的游戏,甚至将游戏精神迁移运用到了家庭教育中,真正成为了幼儿园教育的同盟军。

  在幼儿园户外游戏的开展过程中,不少家长对游戏价值和安全性方面都有种种担忧与质疑。4月18日上午,象山县山水幼儿园开展“家长游戏体验日”活动,家长们通过亲身参与游戏,感受游戏对孩子的价值与意义。“这下,我完全理解幼儿园为什么要这么推崇户外游戏了。”家长们纷纷表示。

  当天,家长们走进幼儿园,便看到了户外游戏场地。有的孩子正在拿枪玩着野战游戏;有的孩子正在沙子里挖“水道”,用PVC水管玩“水渠引水”游戏;有的孩子用木板、梯子、游戏箱等进行创意组合;还有的用不同种类的积木搭建大型建筑,如象山港大桥、亚帆中心等。

  在梯子、游戏箱创意组合区前,小二班王慕枫小朋友的家长满脸疑惑:“这么大、这么重的箱子孩子们能拿吗?万一砸到、压到了可怎么办?”随后,孩子们的行动给出了回答。一个孩子拉来了一辆小拉车,另外两个孩子分别站在游戏箱的两边,合力将笨重的游戏箱翻到了拉车上,利用工具,游戏箱被孩子们轻轻松松运到了目的地。

  “其实这就是在考验孩子们的团队协作能力和对工具的运用能力啊。他们遇到问题,然后解决问题,这就是一种思维能力的锻炼。”中二班张小瀚家长感叹道,“有时候我们遇上难题也会一筹莫展,让孩子在游戏中养成自主处理问题的好习惯,真是太巧妙了。”

  在积木搭建场地,三位孩子要用积木搭建一个“三层小床”:用长木板作为“床”,用圆柱积木作为支撑柱。在躺上小床前,孩子们还进行了安全测试:第一次,在每一层的小床上都放置多个重重的积木,测试承重能力;第二次借助双面梯子,将部分身体重量压到第三层小床上。在两次测试中,小床都没有倒塌。

  但为了安全,孩子们又在每一层的中间增加了四根圆柱,让小床变得更稳固。三人相互鼓气,一人躺一层,三人成功躺进了三层小床里。“孩子们不断改变搭建的方法,探索垒高积木的技巧,还尝试不同测试方法以保证自己的安全。”活动负责老师郑可心在一旁跟家长们介绍道。家长从中看到了孩子们的合作能力和规避危险的能力。

  之后,家长亲子进入了游戏区,感受游戏魅力。建构区的家长们商讨后,合作用各类积木组合搭了一个“大别墅”,还有的家长用木板、梯子等材料组成了独木桥、平衡木等项目。此刻,家长们和孩子们玩成了一片。

  “我发现这些游戏都需要大家的通力合作,这回我相信这些游戏能提高孩子们各方面的能力了。”大一班陈宣汝的家长说。

  园长张虹表示,家长们在观察、体验和分享游戏中,理解了游戏对孩子们成长的意义。不少家长转变了育儿理念,开始接受、认可孩子们的游戏,甚至将游戏精神迁移运用到了家庭教育中,真正成为了幼儿园教育的同盟军。

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